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教育現場へのパソコン普及で生まれる商機と
ライセンス料の問題 |
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written in 2003/2/19
公立の小中学校におけるパソコンの普及率は100％を達成している。子供達にとってパソコンは既に身近な道具であり、生活や遊びの中にもとけ込みはじめている。子供達にとっては「読むこと」や「書くこと」と同じ感覚で「パソコンを使うこと」を覚え、欠かすことの出来ない文房具の一つになっている。
ところが教育の現場に目を向けると、公立の小中学校でパソコンが使える教員は３人に２人、パソコンで授業がおこなえる教員は３人に１人とパソコンを効果的に活用して生徒を指導できている教師はまだ少ない。多くの教師は「パソコンを使うことはできる」が「パソコンを使った授業はまだ難しい」というレベルにあるのが現状だ。
統計上の「PCで指導できる教員数」は全体数の30〜40％だが、実際に自分が指導用の教材をパソコンで柔軟に作成できる教員となると、この数値よりもかなり絞り込まれる。
《公立学校におけるパソコン導入の状況》
（知的財産ビジネス事例集一覧へ）
●教育現場へのパソコン導入と成績との因果関係
●ハードよりソフトウエアが軽視される教育現場の実態
●教育現場へのソフト販売を成功させる工夫
●SOHOでも可能な教育現場への営業戦略
JNEWS LETTER 2003.2.19
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