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オンライン指導で拡大する
楽器レッスンの手法と、成功の勘所
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事例：CROSSROADS
written in 2002.3.28
総務省がおこなう社会生活基本調査によれば、趣味として楽器演奏を楽しむ人は国民全体の約１割ほど存在している。技量の差こそあれ、音楽を奏でることへの憧れは年齢・性別を問わず共通している。
熱心に楽器を練習する人となれば、その数よりもかなり少なくはなるが、「楽器演奏を学ぶ」という市場規模は大きく、“ピアノ教室”に代表される音楽教室や、独習用の教則本や楽譜販売などすそ野も広い。これを「ｅラーニング」の分野へと応用することで遠隔での楽器指導が実現する。ストリーミングビデオ、MIDIデータ、ネットミーティング等の技術（IT）により、楽器のオンラインレッスンは身近なものになっていきそうだ。
●ストリーミング動画を利用した
オンライン楽器レッスンの手法（海外事例：ギターレッスンサイト）
●直接指導するのではなく、
講師と生徒をマッチングさせる方式のレッスンサイト（海外事例）
●MIDIが実現させる楽器演奏の遠隔オンラインレッスン市場
JNEWS LETTER 2002.3.28
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